Za šesť sekúnd začneš nenávidieť.
Ale po šiestich mesiacoch budete písať lepšie..
Od tohto momentu, aspoň v nasledujúcich šiestich mesiacoch, zakazujem vám používať duševné slovesá. A to: "myslieť", "vedieť", "rozumieť", "uvedomiť si", "veriť", "chcieť", "pamätať", "reprezentovať", "túžbu" a stovky ďalších,.
Tento zoznam by mal obsahovať aj: "láska" a "nenávisť".
A: "byť" a "mať." Ale my sa k nim vrátime neskôr.
Až do Vianoc nemôžete napísať: "Kenny sa pýta, či sa Monica rozhnevá, pretože odišiel včera v noci.".
Foto: Facebook
To znamená, že musíte napísať niečo ako: "Potom ráno prestal Kenny, čakal na posledný autobus, nakoniec vzal taxík a vrátil sa domov, kde videl, že Monica predstiera, že spí - predstierať, pretože v tom čase nemohla spať ticho ráno, dala len šálku kávy do mikrovlnnej rúry, nikdy ho nemala. " Namiesto toho, aby hrdinovia niečo vedeli, musíte prísť s podrobnosťami, ktoré pomôžu čitateľovi poznať to. Namiesto vytvárania znakov niečo chcete, musíte opísať všetko takým spôsobom, že to bude čitateľ chcieť.
Nie je potrebné písať: "Adam vedel, že sa mu páči Gwen." Oveľa lepšie: "Medzi lekciami sa Gwen opierala o svoju skriňu, keď ju otvorila, otočila oči a pomaly odišla a zanechala stopu čiernych podpätkov na lakovanom kovu a vôňu jej parfumu. bude tu znovu ".
Žiadne rezy. Iba špecifické emocionálne detaily: akcia, vôňa, chuť, zvuk a pocity.
Spravidla sa spisovatelia na začiatku odseku uchýlia k duševným slovesám. (V tejto forme sa stávajú niečím diplomovou prácou a o nich budem hovoriť o niečo neskôr.) To znamená, že od začiatku stanovujú zámer celého odseku. A to, čo nasleduje ďalej, je ilustrované.
Napríklad: "Brenda vedel, že nebude mať čas, z mostku sa vyskytla dopravná zápcha, jej telefón sa posadil, čakali na ňu psy, alebo tam bol neporiadok, a okrem toho sľúbila susedom, aby si kúpili kvety ..." Znehodnocuje sa veta nasledujúci text? Nepíšte tak. Presuňte ju na koniec. Alebo zmeniť: "Značka by nikdy nemala čas v čase".
Táto myšlienka je abstraktná. Poznanie a viera sú nepodstatné. Váš príbeh bude silnejší, ak ukážete len akcie a charakteristické črty vašich hrdinov a dovolíte čitateľovi premýšľať a poznať seba. A tiež láska a nenávisť.
Nechcem povedať čitateľovi: "Lisa nenávidí Tom".
Namiesto toho uveďte konkrétny príklad, ako napríklad právnik na súde, detail podrobne. Uveďte dôkazy. Napríklad: "Počas volania, v tom okamihu, keď učiteľ volal meno Toma, ale ešte nemal čas odpovedať:" Tu, "Lisa hlasno zašepkala:" Kretén ".
Jednou z najčastejších chýb začínajúcich spisovateľov je to, že opúšťajú svojich hrdinov. Napíš si - a môžeš byť sám. Čitateľ číta - môže byť aj sám. Ale váš hrdina by nemal byť sám so sebou. Pretože začne premýšľať, obávať sa a zaujímať sa..
Napríklad: "Počas čakania na autobus sa Mark začal obávať, ako dlho bude cesta trvať ..."
Ale je lepšie napísať: "Podľa plánu by mal autobus prísť na poludnie, Mark sa pozrel na hodinky - to bolo 11:57, odtiaľ bola cesta do nákupného centra viditeľná, ale na nej nebol žiadny autobus, vodič zaparkoval bezpochyby na druhej strane a zapol Vodič spí a Mark sa chystá neskoro, alebo horšie, vodič sa opil - a Mark dal sedemdesiatpäť centov, aby zomrel pri cestnej nehode ... "
Ak je hrdina sám, môže začať fantaziť alebo spomínať niečo, ale ani potom nemáte právo používať duševné slovesá alebo niektoré ich abstraktné "príbuzné".
Žiadne prechody ako "Wanda si pamätal, ako Nelson prečesala vlasy".
Lepšie: "Potom v druhom roku Nelson bežal jeho hladké, dlhé vlasy rukou".
Opäť - dešifrovať, nepíšte krátky.
Ešte lepšie, rýchlo tlačte jednu postavu na druhú. Nechajte ich stretnúť a začať s akciou. Nechajte ich činy a slová prejaviť svoje myšlienky. A drž sa od nich.
Keď začnete vyhýbať slovom slovesa, používajte s veľkou starostlivosťou čerstvé slovesá "byť" a "mať".
Napríklad: "Annove oči boli modré", "Ann mala modré oči".
Lepšie takto: "Ann sa zakašla a začala mávať rukou pred tvárou, aby odvrátila cigaretový dym od jej modrých očí a potom sa usmiala ..."
Namiesto bledých, potvrdzujúcich "byť" a "mať" sa pokúšajú odhaliť detaily portrétu vášho hrdinu prostredníctvom akcií a gest. Potom ukážte svoj príbeh, a nie len to povedzte..
A potom sa naučíte dešifrovať svoje postavy a nenávidieť lenivých spisovateľov, ktorí sa obmedzujú na frázy ako "Jim sa posadil pri telefóne a opýtal sa sám seba, prečo Amanda nevolá".
Prosím. Odteraz môžete nenávidieť mňa, ale nepoužívajte slovné slová. Stavím sa, že po Vianociach sa sami nechcete vrátiť..
Domáce úlohy za tento mesiac.
Vyhodnoťte slovné sloveso z každej vety: odstráňte ju tým, že ju dešifrujete. A potom prejdite rovnako pre niektoré beletrie. Buďte bezohľadní.
"Marty predstavil, ako ryba skáče v mesačnom svetle".
"Nancy si spomenula degustáciu vína".
"Larry vedel, že je mŕtvy".
Nájdite ich a prepisujte. Make frázy silnejšie.